陈鹤琴的学前教育思想及家庭教育观念深刻影响了我国的早期教育领域。
陈鹤琴强调儿童家庭教育的方法是做中学，做中教，做中求进步，这种方法至今仍为许多家长和教育者所推崇。在纪录片中，陈鹤琴展现了他对中国学前教育的巨大贡献，包括创立了中国化的幼儿教育和幼儿师范教育的完整体系，以及出版了一系列儿童读物等。
他的家庭教育观念认为，儿童早期教育对于人的一生发展具有积极的影响，家长应充分理解家庭教育的深层意义，并树立为国教子的大教育观。他也非常重视父母在家庭教育中的作用，提出了父母应尊重儿童的人格、步调一致以及给予儿童真正的爱的观点。
在学前教育方面，陈鹤琴提出了适合学前儿童发展的课程组织法，即“整个教学法”，并具体化为游戏法，照顾儿童不同的发展水平，采用小团体式教学。他还提出了十七条教学原则，这些原则反映了他的教育思想和理念。陈鹤琴的学前教育思想还包括课程编制应遵循的十大原则，这些原则体现了他的教育内育观点和对我国学前教育的历史作用。
陈鹤琴的学前教育思想和家庭教育观念具有深远的影响，他的教育理念和方法至今仍然具有重要的指导意义。他的贡献不仅在于理论探索，更在于实践应用，为我国学前教育的发展做出了巨大的贡献。扩展阅读：
陈鹤琴（1892年-1982年），这位中国著名儿童教育家、心理学家和教授，被誉为现代幼儿教育的奠基人。他出生于浙江省上虞县，早年在国立清华大学学习，后留学美国五年，获得哥伦比亚大学硕士学位。他的生涯中充满了对儿童教育的热情和贡献。
陈鹤琴强调“活教育”理论，重视科学实验，并主张儿童教育应符合国情和儿童身心发展规律。他致力于开创性的幼儿教育研究与实践，编写了一系列幼稚园和小学课本，并推广玩具、教具和幼稚团设备。他的著作《家庭教育》等，反映了他的教育理念和思想。
在家庭教育领域，陈鹤琴提出了许多深刻的观点。他认为家教应该既宽容又严格，平衡二者之间的关系，使家庭氛围和谐安宁。父母在批评孩子时，应给孩子留面子，采用平和的方式沟通。他也强调了父母行为对孩子的影响，认为父母的行为举止会深深影响孩子的态度和行为。他还提出了许多具体的家庭教育建议，如培养孩子诚实、勇敢等品质。
张文质在《奶蜜盐——家庭教育第一定律》中也谈到了家庭教育的理念和方法。他强调父母应无条件地站在孩子生命的背后，保护孩子的生命安全，这是家庭教育的首要任务。父母要有明确的安全意识，帮助孩子面对危险和冲突。他也提到了父母的行为和态度对孩子的影响，认为父母的行为会让孩子建立起对父母的信赖感。
在人生的旅途中，家庭是最温馨的港湾，是我们成长的摇篮。在这个温馨的港湾中，母亲的爱如同温暖的阳光，照亮我们前行的道路。即使我们曾无意中伤害了母亲，她仍然毫无保留地给予我们爱和支持。正如一句名言所说，孩子就像一块洁白的布，母亲的教诲和日常生活中的点滴细节都会深深地影响他们。
远在家教的背后，隐藏着诸多教育家的智慧与思想。陈鹤琴先生便是其中的佼佼者。他深知家庭教育的重要性，认为早期教育对于人的一生发展具有奠基作用。陈鹤琴强调，家长应摒弃传统教育的束缚，树立为国教子的大教育观。他将能否为社会做出贡献作为衡量孩子成才的标准，由“为个人型”向“为国家型”转变。
陈鹤琴的教育观点深入，他认为传统教育的课程内容过于固定，教材过于呆板。为了改变这一现状，他提倡“活教育”，鼓励孩子们到大自然、大社会中去寻找真实的、活生生的知识和经验。这种教育方式能够让孩子们在实践中学习，亲身观察中获取经验和知识。陈鹤琴认为家庭教育的内容也应丰富多彩，除了注重孩子们的身体健康，还要注重品德、智力、审美和劳动教育。
陈鹤琴的学前教育思想在我国学前教育历史上具有重要地位。他的儿童观和教育目的观颠覆了人们对幼儿的认识，提出了以儿童心理学为基础的幼儿教育理论。他强调教育要贴近儿童的实际生活，促进幼儿生动、活泼的发展。这种教育理念让我们重新认识儿童，重新认识教育。陈鹤琴的教育思想对于我们今天的学前教育课程思想改革与发展具有重要借鉴价值。
家庭教育是我们成长的基石，而陈鹤琴的教育思想为我们提供了宝贵的启示。让我们在教育的道路上不断探索，为孩子们的未来播下希望的种子。陈鹤琴先生论家庭教育的重要性
陈鹤琴先生深知家庭教育的深远影响，将其视为国家前途和命运的大事。他强调，家庭教育不仅是社会进步的基石，更是国家强盛的支柱。对于像花朵含苞待放、如草初露嫩芽的孩子，我们应采用恰当的教育方法，使他们在身体、智力、品德等各方面从小就得到良好的培养。
陈鹤琴先生提出了几项重要的家庭教育原则：
家长必须深入理解儿童的内心世界。孩子们的成长过程中既有天赋的潜能，又有后天环境的重要影响。教育必须基于儿童的心理发展，否则将无法取得预期的效果。家长需要了解孩子的成长阶段和特点，为他们提供科学的指导。
家庭教育应当融入日常生活的各个方面。家长的言传身教、亲子间的互动以及家庭生活的实践都是教育的良机。卫生教育、情绪教育和群育、智育等方面都应得到关注。家庭生活的每一个细节都是教育的场所，每一次交流都是教育的机会。
为了实践这些原则，陈鹤琴先生提出了创设良好的家庭教养环境的方法。他认为，环境对孩子的成长至关重要。正面的环境会促使孩子健康成长，而负面的环境则可能导致孩子误入歧途。家长需要为孩子营造一个充满爱、关怀和支持的家庭氛围。
陈鹤琴先生还强调，提高父母的素质和教育能力是保证家庭教育质量的关键。父母是孩子的第一个老师，他们的言传身教对孩子影响深远。父母应不断学习和提升自己的教育能力，以更好地引导和陪伴孩子的成长。
陈鹤琴先生的家庭教育理念深入人心，他强调家庭教育与国家命运息息相关，并提倡科学、自然地实施家庭教育。他的原则和方法为我们提供了宝贵的启示，帮助我们更好地理解和实践家庭教育的重要性。