随后，我们在阅读一些美国原版的英文数学书籍时，也发现了算盘的神奇之处。那段时间，我们在国外浏览新闻，孩子们还发现了《纽约时报》报道的刚刚结束的日本珠心算大赛。使用小小的算盘，能够计算出令人难以置信的数字，如8,186,699,633,530,061，这对于年幼的孩子们来说，简直是一场奇妙的探险。
于是，这个暑假我决定购买两个算盘，与孩子们一同探索。在边玩边讨论的过程中，我进行了大量研究和分析。综合我对数学启蒙的理解以及和孩子们的体验交流，我想和大家分享我对珠心算的观点。希望这篇文章能为大家提供有价值的参考。
一、探寻珠心算之源
珠心算源于东方文化，美国知名教育出版社学乐对它的描述是这样的：在计算器出现之前，人们使用笔和纸进行数字运算。在这个过程中，算盘应运而生。在日本、中国等国家，算盘成为协助人们进行快速数字运算的工具。实际上，珠心算作为传统工具在舞台上频频亮相。中国和日本是主要使用此工具的国家，而美国和英国也有珠心算比赛。甚至在中国，还有世界珠心算比赛，其精彩程度曾被记录在吉尼斯纪录中。比如，《最强大脑》和《开学第一课》等节目中，都出现过珠心算高手的身影。
二、关于是否让孩子练习珠心算
对于是否应该让孩子们学习珠心算这个问题，我们需要先解决一些疑问。珠心算能否提高数学能力？实际上，其提高的效果相对局限。珠心算的主要功能是数字运算，通过一些公式或法则提高运算速度，但这是在计算器出现之前的情境下的描述。在如今随处都可以看到计算器的社会里，珠心算的运算功能显得并不突出。更重要的是，数学能力并不仅仅包括计算能力，逻辑推理、空间想象、抽象思维能力等才是其主要构成部分。如果期望通过珠心算全面提高孩子的数学能力，这种期望可能是片面的。
珠心算能否提高记忆能力？珠心算是一种特殊的心算，它借助算盘为基础，有一套自己的规则。在这个过程中，“知觉->形象->记忆”的过程对记忆力的提高确实有帮助，因为需要记住算盘珠的位置。我与孩子们进行了一些游戏，发现这个过程同步提高了他们的反应力和记忆力。对于喜欢数学的孩子来说，这个体验过程非常有趣。
如何看待珠心算在孩子教育中的应用？
在我看来，珠心算是一种新颖的学习工具，它为孩子们在数字运算方面增添了全新的体验。它的独特之处在于，通过解码过程，孩子们能够直观地感知数字之间的联系，从而加深对数字的理解。这一过程实际上是在锻炼孩子们的记忆力，因为他们需要记住数字间的逻辑关系，从而得出正确的答案。这一过程不仅仅是一个简单的计算过程，而是一个富有深度的思维解码过程。可以说，珠心算对培养孩子的记忆力有着直接帮助。
关于是否应该为孩子报名珠心算培训班，我有这样的看法：
对于这个问题，我的答案是不建议、不好。因为我观察到国内外对于珠心算的培训存在很大的分歧。有些培训机构过分夸大珠心算的作用，将其打造成一种“神算子”的培养工具。他们推出的口诀表等教学方法，实际上是让孩子们强行记住人为创造的捷径，而不是基于科学的数学思维去理解和运用数字。这样的培训方式虽然短期内可能让孩子取得好成绩，但从长远来看，却不利于孩子数学思维的发展。因为这种方法违反了教育的科学规律，让孩子在没有理解算理的情况下进行运算，会导致他们的思维混乱。我不建议家长为了短期成绩而让孩子参加这种珠心算培训班。
那么，我们能否用珠心算来启蒙孩子呢？
萌芽细语
谈及我此前分享过的剑桥大学的数学训练方式，其中利用计算器做数学游戏的故事，你是否仍历历在目？那并非简单的娱乐，背后实则蕴含着深厚的批判性思维训练。游戏中的计算过程，正是孩子们学习如何从4到10，理解数字间微妙关系的过程。计算器在这里，更像是一把开启智慧之门的钥匙。珠心算亦是如此，我告诉孩子们，这不仅仅是一个工具，更是一种智慧的体现。我们无需全盘否定它，只要运用得当，它便能助力孩子们的数学之旅。
当我们为“神童”的才华惊叹时，也要明白，每个领域的拔尖人才，其成长路径并不适用于所有人。特别是当某些培训方式与科学规律背道而驰时，我们更应该审慎选择。
在此，我想多说一句题外话。若你热衷于数学培训，打算为孩子选择一个合适的培训项目，那么深入研究奥数的体系或许是个不错的选择。奥数体系扎实，但并非适合所有孩子。为孩子选择奥数班前，我们需要全面评估孩子的数学基础、兴趣和潜力。只有在孩子具备扎实基础、对此有兴趣的情况下，送去奥数班才能如虎添翼。
若你疑惑自己的孩子是否适合学习奥数，那就回到了我们早期数学启蒙的话题。如何启蒙？如何激发孩子对数学的兴趣？如何让孩子在生活中应用数学？这些都是基础中的基础。对于学前启蒙而言，尤为重要。
我在生活中是个有些迷糊的人，但在教育问题上，我有着坚定的信念。参加我们的加速营，并不能解决所有问题。因为在孩子的成长道路上，没有任何捷径可走。我的课程中，无论是“顺势养育”加速营还是“情绪管理”加速营，第一节课都是让孩子们进行自我反思。我们有专业的测评工具，帮助家长和孩子更深入地了解自己。只有了解自己，教育才有根基。
立德树人的道理我们都懂，只有根深才能叶茂。让我们共同努力，为孩子们的成长助力。明天见！
作者萌芽，作为学龄前家庭教育品牌小芽启萌】的创始人，还曾担任全球婚姻疗法和情绪训练权威机构约翰戈尔曼的首位中国实习治疗师。其公众号萌芽研究所BUD专注于早教启蒙和亲子沟通，深受百万妈妈的信赖。