典范的力量无穷，但儿童成长过程中，总会遇到不良示范，如电视、游戏甚至是父母争吵中的暴力场景。班杜拉仿效实验，为我们揭示了模仿的力量。今天，跟随探秘志一起了解这一实验吧！
什么是班杜拉仿效实验呢？由于儿童善于模仿，班杜拉选择了他们作为实验对象。为了证明学习就是模仿，班杜拉进行了这一实验，观察儿童在目睹暴力行为后的反应。实验选择了斯坦福幼儿园的36名男孩和女孩，年龄在3-6岁之间，分为8组。
实验过程如下：孩子们被带到一个游戏室，模特会展示不同的行为。在暴力组中，模特会对波波玩偶进行持续的攻击，包括推倒、猛击鼻子，甚至使用锤子敲打头部。除了行为上的暴力，模特还会使用语言进行攻击。在10分钟后，孩子们被带到另一个房间，里面有非暴力物品如蜡笔、纸张，也有暴力物品如锤子、剪刀等，当然还有波波玩偶。孩子们自由活动20分钟后，班杜拉观察他们的行为。结果证明，在没有成人在场的情况下，暴力组的孩子会模仿他们所看到的行为，而男孩的暴力行为比女孩更频繁、力度更大。
班杜拉仿效实验得出了以下结论：
1. 成人模特不在场时，观察暴力行为的孩子们会模仿他们所看到的行为。
2. 相较于暴力组的孩子，非暴力组的孩子无论性别如何，其暴力行为都更弱。
3. 不论模特的性别如何，孩子的性别差异明显，男孩的暴力行为比女孩更强。
这一实验也受到了质疑。有人认为实验结果不能普遍适用，因为实验对象来自同一学校，有相同的民族和学术背景。还有人质疑儿童某些拍打行为可能并非暴力，而是在安抚娃娃。甚至有人认为这种实验不道德，是在教孩子如何暴力。
尽管存在争议，但班杜拉仿效实验为我们揭示了模仿的力量，使我们更加关注儿童成长环境中的不良影响。我们应该为孩子们创造一个良好的成长环境，避免他们接触到暴力行为，让他们健康成长。