说到学习，你肯定会有成千上万的疑问。大多数人想阅读和提高，但他们担心自己的学习效率。确实有一些阅读问题的人一年后，这本书逐渐用这本书完成；大多数人总是说读完一本书后，他们总是忘记前面，抓住他们的头，还是空的？读更多书的人表明，他们读得很清楚，但当他们使用它时，就像在茶具里倒饺子一样。他们说不出为什么。他们不会使用特定的地方...假如你也有类似的疑惑，大家一起走进《高分读书法》这本书，就能有效地解决上述问题。这本书将阅读分为五个步骤，从浅到深，给我们带来全新高效的阅读之旅，让我们控制思维和阅读能力。一切往下看，都会感觉像沐春风。不仅逻辑清晰，重点突出，作者还提出了各个环节的阅读技巧、流程和盘子。例如，它非常脚踏实地。如果你真的想消化书中的观点，练习各种方法和过程，我相信你很快就会成为阅读效率的真正受益者。
一、反击之路，你只缺乏坚定和探索
《高分读书法》的作者西冈一诚写道，这本书具有很强的感染力，因为她是书中方式的实践者，也是书中方式功效的输出者。在学校的10000名学生中，他曾排名9332，无论多么努力，他的成绩仍然不达标。但他并没有屈服于自己的衰落。有一天，他突然做出了一个大胆的决定“无论如何，你都必须被日本最好的大学东京大学录取。”。要记住，东京大学在全球大学中排名第22位，其教育质量和整体实力几乎相当于国内北京大学。如大多数人所料，他第一年没有通过考试，但他选择继续实现自己的梦想，重复了一年。正是两年的高考探索，让他意识到书不仅可以用来阅读，还可以边思考边提问；他发现，参加重点大学考试并不意味着他读了和背诵了多少书。他还必须灵活地学习和运用书中的知识，并为自己提供常用的知识。当他找到了正确的阅读方向时，他终于得到了回报，如愿考上了东大，开始了自己的学业生涯。而他在大学期间运用的技能和方法，结合了自己的个人实践经验和东大学生的学习共性，提炼实现了这本《高分读书法》。
你也想知道西冈一诚的反击之路吗？你想知道如何通过正确的阅读方法来提高你的思维能力吗？你想刻意练习可用的阅读技巧，提高书籍的解读能力，然后成为一名非常强大的读者吗？高分阅读法的五把钥匙将帮助你完成。
二、第一把钥匙:装帧&假设齐头进，从部分到整体俯瞰本书的内容
西冈一成认为，东方大学生不是强于解读，而是强于获取线索的能力。当他们做长期阅读理解时，他们不会先读文章，而是跳过去先看下面的问题。
为什么？因为问题与文章有关，粗略地看看问题，无论文章实际上说了什么，你也可以掌握八九。与此，他们还将检查文章的问题、引文和其他细节，以获得线索。如何获得线索？作者给我们带来了两种装订阅读方法和假设方法。
所谓装帧阅读法，就是先读标题、封面、腰围，做到“闻一知十”。如何通过装帧阅读完成？本书阐述了装帧阅读操作的五个过程:
① 你能从书名中得到什么信息？试着判断一下。
② 每次你得到一条信息，就拿一张纸条写下来。
③ 看完腰封，把上面的信息在笔记上。
④ 阅读作者的个人介绍，确定作者的书籍背景和其他信息，并将其在笔记上。
⑤ 将前四步使用的笔记贴在书的背面，在阅读过程中继续回放。
在书籍的装订中，特别是在标题中，隐含了书的主要内容，毕竟，整本书的内容应该根据标题的几个字来显示，我们必须注意和理解。通过以上操作流程，我们了解到装帧阅读方法从某个角度或某个部分获得了这本书的线索。但这有一定的局限性。如果我们能理解整本书的线索，获得文章的整体背景，我们就会得到更多的信息。为了达到这个目的，作者给了大家四个轻松假设的步骤。
① 为什么要读这本书？把阅读目标写在笔记上。
② 阅读目录时，考虑如何应用书中的内容来完成第一步中立的阅读目标，并在阅读目标后写出具体的做法。
③ 在上一条的具体做法之后，写下你目前在这个领域的水平。
④ 在阅读过程中，如果发现与假设不同，请随时修改假设。
这四个步骤可以简单概括为根据阅读目标、完成方法和阅读起点的顺序进行假设，然后继续修改具体阅读中的知识探索“地图”。
无论是装订阅读方法还是设置假设，都是让我们先了解自己，掌握书籍内容的方法和方法。如果我们能一步一步地操作书中的方法，我们将在阅读中快速理解文章，阅读能力（彻底阅读书籍内容的能力）也可以慢慢提高。
第三，第二把钥匙:面试阅读，帮助你打通任督二脉
当你的领导要求你打印和发布文件时，你在获得文件时会怎么做？是直接打印还是先检查文档，再问几个为什么打印前没有问题？我看到很多人正在成为第一种人，他们想要速度，懒惰的头脑，尊重速战速决。而且一出现问题就以为是在为领导背锅，一个真正有心有力的下属你怎么想呢？我认为他们可以在向领导公布通知之前仔细阅读文档，检查是否有任何错误的问题，问更多为什么；如果发现问题，请告知领导是否需要更改。我觉得每个领导都喜欢这样的工作伙伴，他们带着自己的动力在作业，而不是被别人推着走。阅读不是一样的吗？在日常阅读中，每个人都只看书，边看边思考，边做笔记，带着保持疑惑和根的状态去阅读？显然，如果我们想获得更多，我们应该边读边问，边解决问题。因为阅读的方式，你只是浏览了书中的所有文本，看到它们以各种方式在你面前列出。《高分阅读法》警告我们，“如果你能读得好，你应该带着你想成为记者的心去读。”记者阅读要求你反映书中的观点，不时提出异议，必要时做笔记，就像你真的在采访作者，听他说话一样。
要成为记者般的读者，要学会提问，尤其是重要问题，作者西冈一诚认为重要问题的设置有三个标准
① 作者开头提到的问题；② 对应多个答案的问题；③ 有争议的问题。
提问后，试着找出答案，并能清楚地转述出来。每个人在阅读时都必须经历这一步，毕竟，很容易从书中扫过答案，我们永远不会进入头脑，只有经过千辛万苦的发现才能记住。掌握面试阅读方法将培养人们质疑知识的习惯，然后轻松整合教科书知识，更好地理解书中的理论框架，更清晰的背景，并将更多的思维框架放在大脑中。
第四，第三把钥匙:综合阅读，一语道尽千万事
平日听人说话是喜欢说话干净利落，还是喜欢胡说八道？前者显然更讨人喜欢。例如，当你还是学生的时候，你基本上每周一都会听校长的演讲经历。你会抱怨“为什么还没有结束”；但如果校长只说一句话“本周我们应该继续加油”，你会期待他多说几句话，对这次演讲有更多的期望。在东大备受认可的是，“能用简短的话=读懂”。如果你读完一本书，让你描述这本书的主要内容，你胡说八道，这意味着你没有完全分析和消化这本书。因为我说了很多，也许我只是转述了书中的原句，只提取了书中的一部分叙述。我根本没有说清楚整本书想表达什么。但如果你能简明扼要地说出来，那就意味着你真的明白了。在《高分阅读法》中，作者将一本书比作一条鱼。鱼有一个脑壳和一条尾巴，中间有一根鱼骨相互连接。美味的鱼附着在鱼骨上。文章的结构与鱼类相似。不管是什么文章，都有开头和结尾。中间是一条线，把所有的观点都连接起来。从开始到结束，文章的大方向已经确定，作者的观点都是用“鱼骨”串起来的。各种例子、名言名句等都是附着在鱼骨上的美味“鱼”
综合阅读是吞下所有的“鱼”，如案例和讨论，完全留下作者最想表达的“鱼骨”，这表明了成千上万的话。我们可以使用书中提到的摘要阅读方法和推断阅读方法。摘要阅读方法的过程是从每一章中找到最一般的句子；然后用30字内本章或本章的关键见解；通过对每一章的，用140字写下一本书的句。是的，就是这么简单，简单的三个步骤是每个人都需要刻意练习几次才能产生的习惯。推断阅读方法是在阅读新章节之前阅读前一章的摘要；关注装订阅读中设置的新章节，在书中写下自己的推断；阅读本章并做摘要，检查你猜对了多少。作者还在书中举了一个例子，详细说明了几个简单的过程需要每个人花上千个小时才能完成。亚里士多德说做好事并不难，难的是养成做好事的习惯。只要你通过刻意练习，运用摘要阅读和推断阅读来提高概括和推测能力，你就能成功地找到作者在书中最想表达的观点。
5.第四把钥匙:检测阅读方法，培养多方位看事的能力
很多人喜欢一本一本地读书，而且还没有读完正在读的书，所以他们永远不会打开下一本书。这样看书的情况对吗？《高分阅读法》已经确定，这种阅读方法比阅读几本同行业、同主题的书获得的信息要少。只读一本书相当于你只和一个人说话，很容易识别单一的信息和极端的想法，这不利于提高你对各种信息的猜测能力。，读几本书是一个积极思考的过程。当你看到一些观点时，你会继续质疑。其他作者会这么认为吗？然后培养多方位看事的能力。阅读几本同行业、同主题书籍的阅读方法是检验阅读方法。他能综合千家之言看万物，进而培养思辨能力。西冈一诚为我们讲述了平行阅读法和交叉阅读法。平行阅读是为了找到两本有很多相同点的书，其中观点必须不同，然后找到每本书的相同或不同的内容。操作步骤如下
① 找两本相关书；
② 同步阅读这两本书；
③ 时刻思考同一点和不同点；
④ 找到同一点和不同点后，做好笔记标识；
⑤ 读完之后，再读一遍所有的不同点，找出“为什么两本书的观点会产生矛盾”。
与平行阅读方法不同，交叉阅读方法是找到两个不同点的交接点，即思考两个观点之间的矛盾；讨论的焦点是否发生了变化。例如，“粗略地找到指责某人和赞美某人的不同观点”，这是一种平行阅读方法；具体分析“哪一点导致了对这个人的评论差异”，即交叉阅读方法。交叉阅读方法的阅读步骤如下
① 从多本书中找到矛盾的交接点；
② 找到交接点后，参考另一本书检查对错；
③ 笔记本上写着交接点和各种答案。
当你积累越来越多的交接点时，它将成为未来阅读的神器。作者表示，这个过程并不难，但我们需要更加努力地思考。
六、第五把钥匙:讨论阅读方法，灵活运用所学
来想象一下，在听一个老人的演讲和和一个同龄的朋友交谈时，哪种方式会给你留下更深刻的印象？我觉得应该是后者。为什么呢？因为演讲是单向的，我们只需要听，没有任何互动；对话是一次又一次的，相互的灵感和思维火花的不断冲击。这也可以移动到阅读技巧中，警告我们在阅读过程中不要一直阅读，而是与书交谈。讨论阅读方法就是在阅读过程中或阅读后，对自己形成的一些见解和想法进行解决。为了有效地运用阅读方法，《高分阅读法》向我们阐述了三种方法。
① “看答案”与在假设阶段所做的猜测相一致；看看你设定的阅读目标、目标实现方式和阅读开始是否准确。
② 所有摘要，然后作为感觉导出；例如，你可以学会在书的腰部写推荐；学会向从未读过这本书的人介绍这本书的内容。
③ 用自己的话逻辑地表达自己的感受；能给自己一种写作的感觉，让自己习惯于判断自己的观点。
④ 讨论阅读方法实际上是在一个持续的输出过程中，只有以某种方式将输入转化为导出，这个导出是把书中的文字变成你自己的文字，你可以把你看到的信息转化为你自己的思维，最终实现灵活的学习和使用。
《高分阅读法》中的五个步骤处理了每个人阅读中的不足，并将每个人推向了阅读成长的巅峰。虽然一本书教我们如何阅读，但除了学习有效的阅读方法外，我们还可以培养独立思维能力、思维能力、问题能力、能力、多方位阅读能力和输出能力。只要你经常使用这种方式，养成习惯，我相信阅读效率肯定会是一个定性的变化，我希望它能帮助你。